ОСОЗНАННОГО ЗДОРОВЬЯ
+7 (917) 752-42-33
Пн - Пт с 8:00 до 19:00
ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ
О школе
Специалисты
Программы
Вопросы - ответы
Отзывы
Блог
Личный кабинет
Онлайн-школа
 

Онлайн-школа

ОСОЗНАННОГО ЗДОРОВЬЯ

+7 (917) 752-42-33

Пн - Пт с 8:00 до 19:00

ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ
ЕЩЕ

Программа «Тело никогда не врет». Модуль 3

5900,00
р.
КУПИТЬ
Урок №1.
Лекция №1:
  • Этапы программирования и их влияние на адаптивные программы детей.
  • Период подготовки к беременности.
  • Период во время беременности.
  • Почему болеют дети. Как состояние мамы формирует здоровье ребенка.
  • Программы биологического и психического реагирования ребенка.
  • Неразрешенные конфликты родителей и их влияние на детей.
  • Генная предрасположенность.
  • Что такое внутренний конфликт, запускающий симптомы.
  • Что такое симптом/болезнь с точки зрения психосоматики.
  • По какой причине остается симптом и рецидивирует (повторяется) заболевание.
Практическое задание: «Стирание Страхов».

Урок №2.
Лекция №2:
  • Третий этап программирования: период после беременности или год после рождения ребенка.
  • Вегетативный резонанс.
  • Важность первого года жизни ребенка с точки зрения формирования биологических программ и проявление их в виде телесных симптомов.
  • Имплицивная и эксплицивная память, их эволюционный смысл.
  • Алгоритм формирования детской психосоматики.
  • Телесный способ реагирования на мамину реакцию и состояния.
Практическое задание: «Вторичная выгода».

Урок №3.
Лекция №3:
  • Ангина.
  • Специальная Биологическая Программа для миндалин.
  • Биологический смысл изменений в горле.
  • Конфликт в основе возникновения ангины.
  • Аденоиды.
  • Конфликт, запускающий возникновение аденоидита.
  • Что ты не хочешь чувствовать? Какая ситуация или человек плохо пахнут?
  • Тонзиллит.
  • Конфликт в основе этого заболевания. Невозможность получить желаемое.
  • Стоматит.
  • Специальная Биологическая Программа слизистой оболочки рта.
  • Функции носа.
  • Конфликты плохого запаха. Психосоматика ринитов и синуситов.
  • Аллергия. Конфликт неприятного контакта.Конфликт расставания.
  • Фазы исцеления.
  • Два способа реагирования.
Практическое задание: «Работа с физической болью».

Урок №4.
Лекция №4:
  • Зубы. Конфликт запрета укусить.
  • Кусковой конфликт.
  • Конфликт самообесценивания.
  • Психосоматика кариеса.
Практическое задание:«Кусайтесь на Здоровье!»

Урок №5.
Лекция №5:
  • Психосоматика бронхитов и пневмонии. Конфликт территориального страха.
  • Биологический смысл бронхита.
  • Бронхиальная астма.
  • Отеки. Конфликт одиночества.
Практическое задание: «Обладательность»

Урок №6.
Лекция №6:
  • ЖКТ.
  • Психосоматика ротовирусных инфекций и пищевых отравлений.
  • Признаки фазы восстановления.
  • Зависимость уровня температурной реакции организма при симптомах, локализующихся в тех или иных листках эмбриональных тканей.
Практическое задание: «Перепросмотр».

Урок № 7.
Лекция №7:
  • Психосоматика детской агрессии. Переломы,разрывы связок.
  • Подведение итогов модуля. Ответы на вопросы.
Практическое задание: «Арт-терапия по работе со страхами».
Click to order
Ваш заказ
Total: 
Благодарим за ваш заказ!
Имя
Email
Телефон
Промокод
Payment method
Нажимая кнопку, вы соглашаетесь на обработку данных в соответствии с политикой конфиденциальности